让我们拥有一颗感恩的心
中队会目的：
1 .认知：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱，并回报别人的恩惠
2 情感：让学生学会知恩，感恩，报恩
3 行为：通过朗诵，歌曲，讲故事等形式，对父母，老师等表达感谢
活动时间：40分钟队会课
参加人员：五（1）中队队员及中队辅导员
活动过程：
中队长：各小队整队，向中队长报告人数，队长向中队辅导员报告
中队长：出队旗，敬礼，唱队歌，全体起立
中队长：主持人上台
封力铭: 世上有一种情怀叫感恩
燕佳彤: 世上有一种意境叫感恩
封: 百义忠为先,百善孝为先,百行师为尊
燕: 鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以,我们应当知恩,识恩,感恩
合:五（1）班《让我们都有一颗感恩的心》中队会现在开始
封: 掌声有请我们最敬爱的的辅导员
韩老师: 我们中国也有着感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道索取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的中队会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
第一篇:感恩父母
封: 感恩是人的一种美德
燕: 感恩是人的一种义务
封: 世界需要感恩
燕: 我们要学会感恩
封: 感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师
封燕合: 滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心
封: 当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑
燕: 当受到他人的鼓励时，你要说声“谢谢你！”
封: 落红不是无情物，化作春泥更护花,这是叶对根的感恩
燕: 谁言寸草心，报得三春晖,这是子女对母亲的感恩
封: 感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单
燕: 或许只需要那一首诗,一首歌来表达我们对父母的感谢
封燕合: 就让张潇、张沐等同学为我们朗诵《感恩》
（5人朗诵）
封:父爱如山，他沉默无语，母爱似海，无时无刻不在包容着你
燕: 无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你
封:人们常常感叹人生的短暂,我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情
燕:感恩其实并不需要去刻意的学习,那是人的一种本性,每个人都应该有自己所要感激的事物，下面请欣赏小故事《妈妈的鼓励》
封:我记得有这么一句话：“感恩，是上帝赐给人类最美好的东西。”
燕:人，应该学会感恩，感恩父母，感恩老师，
合:感恩所有帮助过自己的人 ，感恩，仁义的彰显
封:感恩的表现，或许只是为妈妈做一次劳动,感恩的表现，或许只是为爸爸捶一次背
合:那我们在家中又是如何去感谢家人对我们的关爱呢?
燕:下面有请小记者封紫晗来采访一下吧
小记者采访:
问题1 你父母的生日？
问题2 你给父母做过生日礼物吗？
问题3 你的父母属什么?是什么星座?
问题4 你的父母最喜欢什么颜色?
第二篇:感
蒋陈：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
张宇轩：课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
蒋:老师，您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光
张: 老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲
蒋: 老师，您每天都教育着我们这些幼小的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长！
合: 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存
蒋 :老师,我们要永远把您深情的凝望,我们要感谢您无私的奉献
张:下面请欣赏歌曲《感恩的心》
第三篇:感谢一切
封:感谢生活,让我在漫长的岁月的季节里拥有美丽的生命
燕:感谢关怀,生命因感恩而多了充实与清新
蒋:我的父母，你们是我最要感激的人，是你们给了我生命
张:我们感谢你，是你让我们懂得了什么是感恩
合: 感谢我亲爱的同学，我现在知道，能在一起朝夕相处是多么的珍贵。